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Zur Schnittmenge von Informatik mit Friedens- und Sicherheitsforschung: Erfahrungen aus der interdisziplinären Lehre in der Friedensinformatik

AuthorReuter, Christian; Riebe, Thea; Haunschild, Jasmin; Reinhold, Thomas; Schmid, Stefka
Date2022
TypeJournal Article
AbstractInterdisziplinäre Forschung und Lehre zwischen Informatik sowie Friedens- und Sicherheitsforschung ist vor dem Hintergrund, dass Konflikte im Cyberspace nicht mehr eine in der Zukunft liegende Fiktion, sondern eine realitätsnahe Möglichkeit darstellen, unabdingbar. Auch wenn zahlreiche etablierte Lehrveranstaltungen und Lehrbücher in der einen oder anderen Disziplin existieren, gilt dies nicht für deren Schnittmenge. Dieser Beitrag reflektiert die Einführung der in Bezug auf Thematik und Hörer*innenschaft interdisziplinären Lehrveranstaltung „Informations­technologie für Frieden und Sicherheit“ für Studierende der Informatik, IT-Sicherheit und Wirtschaftsinformatik der Technischen Universität Darmstadt, sowie Friedens- und Konfliktforschung der TU Darmstadt in Kooperation mit der Goethe-Universität Frankfurt. Hierbei werden Herausforderungen und Lösungsansätze der interdisziplinären Lehre dargestellt und die Bedeutung dieser Lehre hervorgehoben.
ISSN2192-1741
InZeitschrift für Friedens- und Konfliktforschung, p.129-140
PublisherSpringer
Urlhttps://tubiblio.ulb.tu-darmstadt.de/id/eprint/139139